Transportar sin ocultar el camino

Tiempo previsto: 18 minutos de actividad, más 5 de preparación y 2 de recogida (25 en total). Referencia para ciclo 2. Elige antes de empezar la variante, el rango cómodo y los apoyos disponibles; no se evalúa velocidad máxima ni se retiran ayudas habituales.

Montaje y ejemplo de ejecución

Cada persona transporta un cartón ligero del tamaño aproximado de una carpeta por una calle despejada. Antes de moverse prueba posiciones que mantengan visible la ruta: al costado o bajo el campo de visión, con agarre cómodo. No se camina con el cartón tapando la cara para comparar. En mitad de la calle hay una parada desde la que se confirma una de dos señales de destino visibles al frente. Ejemplo: detenerse, recolocar la carga si tapa la referencia y continuar con camino visible. Parejas alternan dos recorridos; quien espera ensaya posiciones de agarre en su espacio.

Desarrollo

1. 3 min · Reconocer y ensayar. Comprueba peso, bordes y posición cómoda del cartón. Desde parada, localiza el camino con la carga y selecciona un agarre que no obligue a levantar hombros o inclinar el tronco.
2. 5 min · Practicar con control. Transporta por la calle a paso cómodo y para en la marca intermedia. Confirma la señal frontal sin elevar carga delante de la cara; cambia función tras dos recorridos.
3. 6 min · Ajustar una condición. Ensaya otra posición segura y compara si mantiene visión de ruta y comodidad de agarre. No se aumenta tamaño del cartón hasta bloquear visión ni se añaden obstáculos.
4. 4 min · Mostrar y registrar. Realiza un transporte final con la posición elegida y deposita el cartón sobre apoyo accesible. Explica qué cambió para mirar la ruta sin soltarlo en mitad del paso.

Si la actividad se atasca

Si necesita mirar continuamente el cartón, reduce tamaño y ofrece agarre más claro. Si pierde visión, se detiene y recoloca; nunca continúa de memoria con el camino oculto.

Qué observar y cuidar

No hay carreras, cargas pesadas ni objetos por encima de los ojos. Las calles tienen retorno exterior y separación suficiente; se conserva mano necesaria para apoyos de movilidad.

Evidencia para continuar

Registra una ejecución inicial y otra posterior: qué contacto, orientación o secuencia pudo ajustar, con qué material y qué apoyo. Acepta señalar, mostrar o explicar por su vía habitual. No compares resultados obtenidos con objetivos diferentes. Cuando la adaptación cambia la habilidad, utiliza el objetivo alternativo declarado y conserva práctica motriz activa; no sustituyas la tarea por observar o arbitrar. Ajusta la siguiente oportunidad a esa evidencia, sin atribuir capacidad general a un único intento.