Un sello gira sin cambiar de lugar

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 20 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (30 en total). Desarrollo para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Se estampa un triángulo de espuma varias veces en misma zona de la hoja, girando sello alrededor de un centro marcado sin desplazarlo a otra casilla. El objetivo es distinguir rotación de traslación del motivo.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Primer triángulo apunta arriba, segundo derecha, tercero abajo; centro permanece en casilla B2. Si segundo triángulo aparece en C2 con misma orientación, hubo traslación y no cumple patrón de giros. Se trabaja con tinta lavable o sello seco en material magnético.

Desarrollo

1. 4 min · Comprender y explorar. Identifica centro y orientación inicial.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Gira un cuarto de vuelta sin mover centro.
3. 7 min · Contrastar y revisar. Repite giro y compara tres orientaciones.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Contrasta con un desplazamiento sin giro.

Si la actividad se atasca

Si se mueve centro, fija plantilla con agujero para eje de giro.

Qué observar y cuidar

Tinta opcional, sellos grandes, protección de mesa y sin presión sostenida.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda tres marcas y centro común. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.