Ayudar en defensa y recuperar la referencia

Tiempo previsto: 16 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (24 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Dos atacantes ficticios A y B se representan con marcas; dos defensas caminan en una franja separada y nunca interceptan. D tiene A y E tiene B. Una tarjeta indica que D quedó temporalmente lejos de A; E puede ir a una marca de ayuda. Después D recupera A y avisa. E regresa a B. Las distancias son cortas y se prueban sin pelota; esta solo identifica dónde está la atención del juego.

Caso listo para usar

D: «Estoy lejos de A». E: «Ayudo en A». D llega de nuevo a su referencia y comunica «A recuperada». E vuelve a B y confirma «Vuelvo a B». Si E permanece en A, dos personas atienden una referencia mientras B queda sin atención. Si E vuelve antes de que D recupere A, la ayuda termina demasiado pronto. No se intercambian las asignaciones de forma permanente: cada cual mantiene la referencia inicial al concluir la secuencia.

Desarrollo

1. 3 min · Asignar referencias. Cada defensa señala su letra inicial. Ensaya la ubicación de ayuda y el retorno sin atacantes en movimiento ni persecución.
2. 5 min · Ofrecer ayuda temporal. Presenta la tarjeta D lejos de A. E anuncia ayuda y se desplaza caminando hasta la marca compartida de cobertura, manteniendo separación física.
3. 5 min · Recuperar y volver. D vuelve a A y confirma. E regresa a B. Repite con las funciones invertidas y con un caso donde D ya está en A, por lo que no se inicia ayuda.
4. 3 min · Reconstruir la secuencia. Ordena aviso, ayuda, recuperación y regreso. Explica en qué momento B quedó temporalmente menos atendida y cómo terminó esa situación.

Si la propuesta se atasca

Si ambas personas quedan en A, pregunta quién atiende B después de la recuperación. Si se interpreta ayudar como abandonar siempre la referencia, presenta el caso sin necesidad de ayuda. No aceleres los desplazamientos para ocultar una coordinación confusa.

Qué observar

Registra si la ayuda tiene inicio y final confirmados y si se recuperan las referencias originales. No equivale a transferir definitivamente una marca entre defensores.