La pala orienta el rebote

Tiempo previsto: 16 minutos de actividad, más 4 de preparación y 2 de recogida (22 en total). El desarrollo corresponde al 2.º ciclo; elige la variante y los apoyos antes de empezar.

Montaje y organización

Forma parejas en zonas separadas. La pala se mantiene baja, por debajo de la cintura, con dos áreas amplias de llegada a sus lados. Una persona decide y sostiene; la otra deja caer la pelota sobre el centro desde unos veinte o treinta centímetros, manteniendo las manos fuera del rebote. Cambian después de tres intentos. En un trío, la tercera señala la predicción y rota al completar esa serie.

Desarrollo

1. 3 min · Ver un rebote suave. Prueba la pelota sobre la pala horizontal. Debe producir una salida pequeña y controlable. Si rebota hacia la cara o apenas permite ver una trayectoria, cambia de pelota o de altura antes de iniciar.
2. 5 min · Elegir un lado. Quien sostiene inclina ligeramente la pala hacia una zona y señala dónde cree que irá la pelota. La pareja confirma que está preparado y la suelta verticalmente, sin lanzarla. Observan la primera dirección de salida, aunque no llegue al interior de la zona.
3. 5 min · Mantener una variable. Conserva altura y punto de caída, cambia solo la inclinación y compara. Realiza tres intentos por función. La pala permanece quieta durante el contacto: si hay un golpe de brazo, ese intento no permite comparar el efecto de la inclinación.
4. 3 min · Cierre. Cada persona muestra una posición y explica qué salida espera. La pareja realiza una caída para comprobarla y ambos describen lo ocurrido.

Si la actividad se atasca

Si la pelota toca el borde, centra primero tres caídas con pala plana. Si intenta atrapar el rebote con la pala, aclara que la pelota puede caer al suelo o en una bandeja amplia. Si la inclinación es excesiva, reduce el ángulo y aproxima las zonas.

Qué observar y cuidar

Observa la relación entre predicción, posición y resultado, no el número de aciertos. El envío nunca se dirige al cuerpo ni se realiza por encima de la cabeza. Se recoge con la pala detenida. Esta tarea dirige un rebote; no repite la recepción amortiguada con tela ni exige un peloteo continuo.