Ordenar sin cambiar la fila

Tiempo previsto: 16 minutos de actividad, más 3 de preparación y 1 de recogida (20 en total). El desarrollo corresponde al 2.º ciclo; elige la variante y los apoyos antes de empezar.

Organización y ejemplo

Forma equipos de cuatro y coloca sus puestos en una línea o en un lado largo de una mesa. El modelo final es 1, 2, 3, 4. Reparte inicialmente 3, 1, 4, 2. Una solución posible es intercambiar los puestos uno y dos, después tres y cuatro y después dos y tres. Guarda ese ejemplo para ofrecer una pista si hace falta.

Con tres o cinco integrantes, usa tantos números como puestos y un modelo ordenado equivalente. Se intercambian tarjetas entre vecinos, nunca saltando un puesto, y solo un intercambio ocurre cada vez.

Desarrollo

1. 3 min · Entender la restricción. Demuestra un intercambio permitido y uno que salta un puesto. Las personas mantienen su lugar. Comprueba que todos pueden ver el modelo y las tarjetas.
2. 5 min · Resolver el primer orden. Cada participante propone por turno un intercambio o explica que prefiere conservar la posición. El grupo lo acuerda, ejecuta y comprueba. No es obligatorio aceptar una propuesta si deshace un avance; se explica qué efecto tendría.
3. 5 min · Crear una mezcla posible. Desde el orden correcto, realiza tres intercambios legales y anota cuáles fueron. Otro equipo recibe esa distribución y la resuelve. El equipo creador puede ofrecer una pista; no mueve tarjetas ajenas para corregir.
4. 3 min · Cierre. Compara un intercambio útil y otro que devolvía una tarjeta a un lugar equivocado. No se clasifica por número de movimientos ni velocidad.

Si la actividad se atasca

Si todas las tarjetas se mueven a la vez, una persona anuncia qué dos puestos van a intercambiar y los demás esperan. Si el grupo entra en un ciclo, dibuja las dos últimas distribuciones. Si manda siempre la misma persona, recupera el turno de propuesta para que todas decidan.

Qué observar y cuidar

Evalúa planificación y comprobación bajo una restricción, no habilidad matemática ni rapidez de manos. Es una tarea de cooperación de baja demanda motriz y no entra en el generador automático de sesiones físicas. La persona que necesita apoyo para mover una tarjeta conserva su turno de decisión y su autoría.