Separar dirección del cuerpo y del objeto

Tiempo previsto: 18 minutos de actividad, más 5 de preparación y 2 de recogida (25 en total). Referencia para ciclo 2. Elige antes de empezar la variante, el rango cómodo y los apoyos disponibles; no se evalúa velocidad máxima ni se retiran ayudas habituales.

Montaje y ejemplo de ejecución

En una calle libre de tres metros, la persona mantiene el frente del tronco orientado hacia una referencia lateral mientras avanza con pasos laterales y guía una pelota blanda con impulsos cortos de mano hacia el final de la calle. No se gira para quedar frontal al desplazamiento. La pelota se mueve por el suelo cerca del cuerpo, sin perseguirla ni cruzar pies. Ejemplo: paso lateral pequeño, impulso suave en el sentido de la calle, reunir base sin juntar en exceso y repetir. Parejas alternan dos recorridos; la otra persona practica pasos laterales en su zona separada.

Desarrollo

1. 3 min · Reconocer y ensayar. Ensaya primero el desplazamiento lateral sin pelota y después los impulsos desde posición estable. Elige lado cómodo y comprueba que no exige agacharse fuera de rango habitual.
2. 5 min · Practicar con control. Combina paso e impulso en recorridos breves. Mantén velocidad de paseo y permite parar para recuperar control; cambia función cada dos recorridos, sin largas filas.
3. 6 min · Ajustar una condición. Repite conservando referencia frontal del tronco y dirección distinta del objeto. Si ambos acaban mirando hacia el destino, reduce longitud y vuelve a dos enlaces controlados.
4. 4 min · Mostrar y registrar. Muestra un tramo de dos o tres enlaces y señala las dos orientaciones. Finaliza sin objeto y registra si pudo mantenerlas, no cuántos metros completó más rápido.

Si la actividad se atasca

Si la pelota se escapa, acorta impulso y calle. Si la postura exige inclinarse mucho, usa superficie elevada accesible con rodadura y desplazamiento lateral corto junto a ella.

Qué observar y cuidar

No hay oposición ni golpeos fuertes. Las calles no se cruzan y se recupera material con la zona detenida. No se exige desplazamiento lateral a una ayuda que no lo permita.

Evidencia para continuar

Registra una ejecución inicial y otra posterior: qué contacto, orientación o secuencia pudo ajustar, con qué material y qué apoyo. Acepta señalar, mostrar o explicar por su vía habitual. No compares resultados obtenidos con objetivos diferentes. Cuando la adaptación cambia la habilidad, utiliza el objetivo alternativo declarado y conserva práctica motriz activa; no sustituyas la tarea por observar o arbitrar. Ajusta la siguiente oportunidad a esa evidencia, sin atribuir capacidad general a un único intento.