Mover la base para sostener un objeto vertical

Tiempo previsto: 14 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (22 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

El adulto prueba primero que la combinación permite una corrección lenta y cómoda. El objeto debe ser blando, muy ligero y quedar por debajo de la cara; no se usan palos rígidos ni puntas. Trabaja sobre una mesa o zona despejada, sentado si ayuda. La otra mano coloca el objeto y queda disponible para terminar el ensayo. Nadie corre para salvar una caída ni eleva la base para perseguirlo.

Caso listo para usar

Coloca el cilindro aproximadamente vertical sobre la base y suéltalo un instante. Si la parte superior se inclina ligeramente hacia la derecha, un pequeño desplazamiento de la base hacia la derecha puede ayudar a volver a situarla bajo el objeto. Se observa de nuevo porque una corrección demasiado grande puede iniciar inclinación al otro lado. No basta encontrar una posición inicial y dejar todo inmóvil: el reto consiste en ajustes durante el movimiento. Si el material cae demasiado deprisa para controlarlo, se cambia el montaje antes de pedir más intentos.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar un intento breve. Explora la colocación con ayuda de la otra mano y comprueba altura y zona de caída. Deja caer el objeto de forma controlada sobre la mesa una vez para mostrar que no hay que perseguirlo.
2. 5 min · Una corrección. Suelta brevemente y realiza un único ajuste pequeño de la base. Termina tomando el objeto suavemente con la mano disponible. La pareja observa dirección de inclinación y de corrección, sin valorar duración máxima.
3. 4 min · Revisar el exceso. Compara dos intentos y detecta si un movimiento amplio llevó el objeto al lado contrario. Reduce el recorrido y prueba dos ajustes seguidos solo si el montaje permite control.
4. 2 min · Explicar la base móvil. Describe qué se movió para recuperar la posición. Diferencia esta tarea de apoyar horizontalmente una regla cerca de su centro de masa.

Si la propuesta se atasca

Si se inclina muy rápido, vuelve a sostener y soltar un instante o cambia el objeto con prueba adulta previa. Si se eleva cerca de la cara, baja la zona de trabajo. Si exige gestos bruscos o repetidos sin control, conserva el análisis de posiciones detenidas y declara ese objetivo alternativo.

Qué observar

Observa si relaciona inclinación y desplazamiento pequeño de la base y revisa después de cada ajuste. No se mide un récord de equilibrio ni se presume que cualquier cilindro sirve para el montaje.