Catálogo de formatos alternativos de producto

Guía docente. Tiempo de referencia: 20 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (30 en total). Ejemplo de aplicación para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Guía docente: objetivo es elegir ruta y justificar enlace. Se especifica qué debe mostrar cualquier producto, no se exige mismo medio. Cada vía debe conservar selección, razón y posibilidad de corregir; si una vía solo permite señalar sin explicación, se declara objetivo alternativo o se amplía.

La guía puede aplicarse individualmente o en equipo docente. Sus ejemplos no sustituyen la consulta a quienes usan los apoyos ni una comprobación en el contexto real.

Caso listo para usar y solución

Producto oral «A-D-C porque B-C está cerrado» y tablero táctil con piezas A-D-C más tarjeta «B-C cerrado» muestran misma decisión. Una foto del tablero sin condición de cierre no basta para justificar. Una producción signada requiere competencia y registro acordado; no se inventan signos.

Desarrollo

1. 4 min · Comprender y explorar. Define tres evidencias obligatorias.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Diseña dos formatos equivalentes.
3. 7 min · Contrastar y revisar. Evalúa producto incompleto y repara.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Declara qué cambiaría si una vía no permite justificar.

Si la actividad se atasca

Si formatos se comparan por apariencia, coteja las tres evidencias.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda matriz de formatos y evidencia. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La guía requiere contraste en el contexto de uso: el equipo docente revisa el documento con las personas implicadas, comprueba las vías de acceso y registra los ajustes pendientes. El caso resuelto es ilustrativo; no acredita una validación ya realizada.