El índice promete una estructura

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Documento ficticio contiene «materiales», «pasos» y «comprobación» sobre maqueta. Índice promete esos apartados con números de página. Se ensaya buscar respuesta a «¿cómo sé si funciona?» y se comprueba si aparece donde promete.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Índice indica «Comprobación p.3» y p.3 sí contiene prueba de encaje. Si pregunta «¿cuánto cuesta?» no encaja en ningún apartado y el índice no debe fingir respuesta. Si índice dice «materiales p.2» pero lista está en p.1, se corrige referencia.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Nombra función de tres apartados.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Construye índice con ubicación exacta.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Busca dos preguntas y verifica promesa.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Corrige entrada que apunta a página errónea.

Si la actividad se atasca

Si el índice repite todo el texto, reduce cada entrada a tipo de información.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda índice y comprobación de dos preguntas. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.