La entrevista guarda preguntas además de respuestas

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 3; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Se realiza entrevista ficticia a personaje sobre cómo organizaba un taller. El registro conserva pregunta exacta junto a respuesta; una misma respuesta «sí» puede significar cosas diferentes según pregunta. No se entrevista alumnado sobre vida personal.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Pregunta «¿trabajabais los martes?»→«sí» sostiene martes. Si se archiva solo «sí», dato pierde significado. Otra pregunta «¿usabais la plaza?»→«no» aporta otro dato. Se añade fecha ficticia de entrevista y quién formuló pregunta, no atributos sensibles.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Formula tres preguntas sin suponer respuesta.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Simula respuestas dadas.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Registra pares pregunta-respuesta completos.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Muestra cómo cambia sentido si se intercambian preguntas.

Si la actividad se atasca

Si solo se apuntan respuestas, pide reconstruir pregunta y muestra ambigüedad.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda tres pares y contexto de obtención. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.