El grupo acuerda qué puede cambiarse

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Grupo prepara cartel «Encuentro viernes en aula 2». Antes de diseñar acuerda que fecha y lugar no cambian, mientras color, orden de dibujos y marco son libres. Cada propuesta se evalúa contra límites antes de repartir trabajo.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Cambiar marco azul por rojo es decisión permitida; mover fecha a sábado no, salvo nueva autorización. Si una persona quiere otro color, el grupo puede negociar. Marcar todo como fijo elimina autoría; todo como libre hace aviso incorrecto.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Identifica datos del encargo que deben mantenerse.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Marca elecciones abiertas.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Clasifica tres cambios propuestos.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Revisa una propuesta que altera requisito y decide consulta.

Si la actividad se atasca

Si todo queda fijo, pide nombrar una decisión que pueda tomar el grupo.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda contrato de dos columnas y cambios clasificados. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.