Una carpeta puede heredar acceso de otra
Rastrear una autorización de lectura desde una carpeta superior a sus archivos y distinguir permiso directo e indirecto.
En 30 segundos
No mires solo la tarjeta del archivo. Recorre sus carpetas superiores y busca de dónde procede cada permiso de lectura.
- Curso
- 5.º y 6.º de Primaria
- Participantes
- 8–30
- Duración
- 16 min
- Preparación y recogida
- 9 min
- Intensidad habitual
- Suave
- Material
- Árbol de carpetas ficticias en papel, Tarjetas de personas A y B, Flechas de herencia y permiso directo, Matriz de acceso antes y después
Objetivo
Rastrear permisos heredados en un árbol ficticio
Tiempo previsto: 16 minutos de actividad, más 7 de preparación y 2 de recogida (25 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.
Montaje y organización
Reglas explícitas de la maqueta: los permisos de lectura de una carpeta pasan a todo su contenido; los directos se añaden; no hay excepciones de herencia en este modelo. Carpeta Proyecto contiene Borradores y Final; Borradores contiene ficha X. A tiene lectura en Proyecto. B tiene lectura directa únicamente en X. No se modifican servicios reales: las plataformas pueden ofrecer excepciones y configuraciones distintas que debe revisar su responsable.
Caso listo para usar
A puede leer X por Proyecto→Borradores→X aunque su nombre no aparezca como permiso directo de X. B puede leer X por su autorización específica, pero no otros documentos de Proyecto. Si se retira el permiso directo de B, A conserva el acceso heredado. En otra tarjeta, B también recibe permiso en Proyecto; retirar después solo su autorización directa en X no elimina el acceso que aún llega desde arriba. El nombre de la carpeta no demuestra que sea privada.
Desarrollo
- 3 min · Leer las reglas del árbol. Localiza rutas y distingue origen directo e indirecto. Confirma que aquí no hay excepciones ocultas.
- 5 min · Completar accesos iniciales. Señala por qué A llega a X y qué puede consultar B. No equipara tener acceso a un archivo con poder consultar toda su carpeta superior.
- 5 min · Aplicar dos cambios. Retira permiso directo de B en el primer caso y compara con el segundo, donde también hereda. Mantén visibles ambas fuentes de autorización.
- 3 min · Explicar el acceso restante. Describe una ruta que continúa habilitada y qué origen habría que revisar para cambiarla en la maqueta. No ofrece una receta universal de administración real.
Si la propuesta se atasca
Si se concluye sin nombre en X no hay acceso, sigue la ruta de A desde Proyecto. Si el permiso sube hacia la carpeta superior, vuelve a la dirección declarada de herencia. No se prueban permisos en carpetas personales del grupo.
Qué observar
Comprueba si identifica procedencia jerárquica de una audiencia y evita confundir permiso directo con acceso efectivo total. La ficha de lectura/edición distingue acciones permitidas; esta mantiene solo lectura y cambia su origen.
Referencias de preparación
Variantes por ciclo
- 1.er ciclo
- Representa una caja grande con dos pequeñas y una regla común de consulta.
- 2.º ciclo
- Rastrea acceso heredado por dos niveles de carpetas de una maqueta.
- 3.er ciclo
- Compara retirar un permiso directo y conservar otro heredado, sin trasladar automáticamente reglas a un servicio real.
Ficha de observación
Grupo y fecha: ____________________________________________________
Lo que funcionó: __________________________________________________
Ajuste para la próxima sesión: ______________________________________
Para que nadie se quede fuera
Cambios concretos según lo que necesite tu grupo. Ninguno obliga a montar una actividad aparte.
- Lectura o acceso visual
- Ofrece el árbol como lista jerárquica con sangría y lectura de la ruta completa. Las flechas tienen etiqueta hereda.
- Expresión oral o comunicación aumentativa
- Permite seguir la ruta con un marcador o dictarla. No exige recordar nombres de plataformas ni manejar cuentas.
- Atención y organización
- Trabaja solo permiso de lectura y dos personas. Identifica origen del permiso antes de decir si el archivo es accesible.
- Necesidad de distancia emocional
- Trabaja solo con los personajes inventados. Se puede observar, pasar turno o responder por escrito; no pidas experiencias personales para completar la actividad.
- Participación sin exposición pública
- Recoge una respuesta individual o en pareja sin leer nombres. Permite revisar la propuesta después del intercambio y no votes qué emoción debería sentir una persona.
Si te ha servido, mira estos
El permiso de lectura no permite modificar
Resolver escenarios simulados de ver comentar editar y compartir.
- Aula
- Mantener al grupo
Un permiso puede hacer falta solo para una función
Relacionar funciones de una aplicación ficticia con capacidades del dispositivo y detectar permisos prescindibles.
- Aula
- Mantener al grupo