La entrevista incluye preguntas de quien responde

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Entrevista entre dos personas sobre una biblioteca imaginaria. Cada una debe poder preguntar, responder y repreguntar por su vía. Se evita que quien usa CAA quede solo en papel de responder sí/no o que otra persona reformule sin permiso.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

A pregunta «¿qué horario elegirías?»; B responde «martes tarde» y repregunta «¿por qué te sirve mañana?». A explica. Después B inicia pregunta nueva. Si B solo marca sí/no ante preguntas de A, falta autoría de su propia indagación.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Prepara dos preguntas abiertas y vías de respuesta.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Haz primera pregunta y espera respuesta completa.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Da turno de repregunta a quien respondió.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Intercambia iniciativa y revisa contribuciones.

Si la actividad se atasca

Si repregunta se anticipa, muestra opción «necesito tiempo» y espera.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda una pregunta y una repregunta de cada integrante. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.