Tutoría

La rutina puede incluir un permiso pendiente

Completar partes reversibles de un encargo mientras espera confirmación de otra acción.

En 30 segundos

Completar partes reversibles de un encargo mientras espera confirmación de otra acción.

Curso
5.º a 6.º de Primaria
Participantes
8–30
Duración
18 min
Preparación y recogida
10 min
Intensidad habitual
Suave
Material
Encargo ficticio con dos acciones reversibles y una pendiente, Tarjeta permiso no recibido/recibido, Panel estado

Objetivo

Distinguir preparación y autorización.

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 3; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Equipo prepara exposición ficticia. Puede ordenar tarjetas y montar soporte sin permiso; no puede publicar imagen de un trabajo ajeno hasta consentimiento. Se adelantan pasos reversibles mientras se espera, sin interpretar silencio como autorización.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Ordenar tarjetas y probar soporte son válidos. Si permiso nunca llega, exposición puede usar descripción sin imagen con autoría respetada. Enviar imagen mientras se espera viola condición; se registra estado «pendiente», no «sí implícito».

Desarrollo

  1. 3 min · Comprender y explorar. Clasifica acciones por dependencia de permiso.
  2. 5 min · Probar con una decisión propia. Completa una preparación reversible.
  3. 6 min · Contrastar y revisar. Simula permiso no recibido al cierre.
  4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Elige alternativa que conserva objetivo de exponer sin usar imagen.

Si la actividad se atasca

Si se marca silencio como sí, vuelve a tarjeta «pendiente».

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda secuencia de acciones seguras y decisión final. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.

Variantes por ciclo

1.er ciclo
Una acción pendiente y una libre.
2.º ciclo
Dos preparaciones reversibles.
3.er ciclo
Plan alternativo si permiso no llega.

Ficha de observación

Grupo y fecha: ____________________________________________________

Lo que funcionó: __________________________________________________

Ajuste para la próxima sesión: ______________________________________

Para que nadie se quede fuera

Cambios concretos según lo que necesite tu grupo. Ninguno obliga a montar una actividad aparte.

Visión
Estados de permiso accesibles en texto.
Audición y lengua
Solicitud/confirmación por lengua elegida.
Movilidad y prensión
No exigir entrega presencial para decidir.
CAA
Pendiente, sí, no, otra opción disponibles.
Procesamiento y sensibilidad
Panel de tres estados y fecha de revisión.

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