Una aplicación sin conexión conserva tareas posibles

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 3; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Un dispositivo queda sin conexión en escenario ficticio. Se clasifican tareas que aún pueden hacerse con datos guardados localmente y otras que necesitan red. Se diseña mensaje claro y alternativa usable sin cuenta personal.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Leer nota guardada localmente sí; enviar mensaje no hasta reconexión; dibujar en herramienta local sí si está instalada. «Nada funciona» es demasiado amplio. Si nota no estaba descargada, esa tarea cambia de categoría y se declara condición.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Identifica qué datos están disponibles localmente.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Clasifica tres tareas.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Simula nota no descargada y actualiza clasificación.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Redacta aviso de tarea pendiente sin perder trabajo.

Si la actividad se atasca

Si la clasificación es absoluta, añade condición guardada/no guardada.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda tabla con supuestos y aviso. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.