Registro de vigencia de materiales enlazados

Tiempo previsto: 18 minutos de revisión docente, más 7 de preparación y 2 de recogida (27 en total). El desarrollo se dirige a revisión docente para 1.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Guía docente con una ficha inventada de ordenar rutas de reparto. Usa un anexo externo simulado, sin enlace operativo, llamado Tabla de distancias. Versión1 declara A–B=4 y A–C=7; la instrucción del paso2 pide elegir la ruta más corta y el solucionario responde A–B. Versión2 cambia A–B a9 y conserva A–C=7. La dirección del anexo de la maqueta sigue siendo la misma y se abre correctamente. No se consultan ni editan documentos externos reales.

Ejemplo y resultados esperados

Comprobar que el enlace abre no detecta la incompatibilidad. La tabla de dependencia registra paso2 y respuesta A–B como consumidores de los dos valores. Con versión2, A–C es la ruta más corta, por lo que el solucionario anterior queda desactualizado. Un cambio puramente decorativo en el encabezado no modificaría esa comparación, aunque podría exigir revisar acceso o impresión. El equipo registra responsable, fecha del contraste y condición de uso; no sustituye números silenciosamente ni conserva una respuesta antigua por costumbre.

Desarrollo

1. 3 min · Inventariar las dependencias. Completa material, versión consultada, dato utilizado y parte de la ficha que lo necesita. Evita anotar solo un nombre de enlace.
2. 5 min · Comparar el cambio. Lee versiones1 y2 y marca A–B4→9. Comprueba de nuevo la comparación con A–C7 y localiza la respuesta afectada.
3. 6 min · Decidir la revisión. Actualiza en el ejemplo instrucción o solución según el objetivo y registra qué versión se usará. Si falta comprobar el anexo, deja esa actividad pendiente o usa una alternativa coherente ya revisada.
4. 4 min · Cerrar el registro. Asigna responsable y señal de próxima revisión, como aviso de nueva edición. Conserva el historial de cambio y distingue contenido vigente de mera disponibilidad técnica.

Si la propuesta se atasca

Si se da por válido porque abre, consulta versión y valores. Si se cambia el solucionario sin registrar la dependencia, vuelve a la tabla para que otro docente pueda repetir la comprobación. No se descargan copias de terceros sin revisar sus condiciones de uso.

Qué observar

Comprueba si un cambio de contenido externo activa revisión de partes concretas de una ficha. Dependencia-tecnológica prepara alternativas ante falta de red o dispositivo; aquí ambos funcionan y el problema es la vigencia semántica del anexo.