El índice anuncia una hoja que falta en esta copia

Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 5 de preparación y 1 de recogida (21 en total). El desarrollo se dirige a 4.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Construye dos cuadernillos de papel numerado. El primero salta de 17 a 20, sin retirar hojas de ningún libro real. Incluye el mismo índice en ambos modelos. Prepara un mostrador de biblioteca con documentos ficticios. Copia en tarjetas separadas los nombres, fechas, códigos o descripciones que aparecen en el caso resuelto. Deja la conclusión en un sobre para la comprobación posterior. Quien atiende recibe la petición y quien consulta custodia las tarjetas. Intercambian los papeles en la segunda ronda. El encargo es separar contenido previsto de integridad material del ejemplar.

Caso listo para usar

El índice anuncia El embarcadero en las páginas 18–19. En la copia A, la numeración salta de 17 a 20. La copia B conserva 18–19. El índice es correcto para la edición, mientras que A no permite leer ese pasaje.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar la consulta. Lee esta primera pista en voz alta: El índice anuncia El embarcadero en las páginas 18–19. Localiza sobre la mesa los elementos mencionados y acuerda qué se intenta averiguar.
2. 5 min · Resolver con los documentos. Registra una incidencia para A y elige qué copia entregar. Deja junto a la respuesta el registro que permite comprobarla. La pareja puede pedir otro dato antes de aceptar la decisión.
3. 4 min · Cambiar el caso. Presenta una tercera copia con las páginas presentes pero pegadas y describe la incidencia diferente. Conserva la primera respuesta para comprobar qué parte cambia con el nuevo dato y cuál se puede mantener.
4. 3 min · Entregar el resultado. Intercambia el informe con otra pareja sin mostrar el sobre. Pídele que reconstruya la decisión y señale exactamente en qué tarjeta encontró su prueba.

Si la propuesta se atasca

Si se concluye que el índice es erróneo, busca el pasaje en la copia íntegra y compara las secuencias físicas de páginas.

Qué observar

Registra si la pareja puede realizar este encargo: Registra una incidencia para A y elige qué copia entregar. Anota qué tarjeta escogió, qué detalle lo justificó y si revisó su decisión en la segunda ronda. Los datos y convenios del ejemplo pertenecen a esta biblioteca simulada.