El paralaje se mide contra estrellas de fondo

Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (23 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Marca dos referencias de fondo que coincidan en ambas vistas y dos objetos cercanos. La pareja alinea primero las referencias y después cuenta los saltos de casilla. Reserva la explicación del caso para el momento de contraste. Antes de manipular el modelo, cada pareja anota qué espera observar y señala el punto o valor con el que comparará el resultado. Los datos didácticos se pueden representar en clase sin observación nocturna.

Caso listo para usar

Dos fotografías simuladas comparten un fondo lejano. Al pasar de la estación izquierda a la derecha, la ficha próxima cambia cuatro casillas respecto al fondo y otra cambia una. Con la misma base y geometría comparable, la primera es la más cercana. No se deduce que se haya movido físicamente.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar la observación. Presenta únicamente el punto de partida: Dos fotografías simuladas comparten un fondo lejano. Localiza en el material las referencias que se mantendrán durante el primer ensayo.
2. 5 min · Poner a prueba la predicción. Alinea el fondo, marca los dos desplazamientos y decide qué distancia relativa respaldan. Conserva una medida o un dibujo de la primera configuración antes de modificarla.
3. 4 min · Variar una condición. Reduce la separación entre estaciones y explica por qué ya no conviene comparar el desplazamiento nuevo directamente con el anterior. Marca con otro símbolo el resultado de esta segunda situación y explica si coincide con la predicción inicial.
4. 3 min · Entregar un registro comprobable. Intercambia el cuaderno con otra pareja. Debe poder reconstruir el resultado distinguiendo qué procede del modelo y qué conclusión depende de los supuestos escritos.

Si la propuesta se atasca

Si se interpreta cada salto como movimiento propio, reproduce las dos vistas con un objeto inmóvil observado desde dos sillas.

Qué observar

Alinea el fondo, marca los dos desplazamientos y decide qué distancia relativa respaldan. Registra la primera decisión, el dato utilizado y la revisión que hace al cambiar la condición. Valora la justificación incluso cuando la primera predicción resulte incorrecta.

Referencias de preparación

• NASA: glosario de astronomía