Las tiras se enlazan al alternar los cruces de cada pasada
Construir un tejido sencillo y comprobar qué cambia al invertir la secuencia de cruces de una fila a la siguiente.
En 30 segundos
Sigue una tira de trama a través de la urdimbre. En la fila siguiente empieza por el cruce contrario y compara la estructura que aparece.
- Curso
- 3.º a 6.º de Primaria
- Participantes
- 8–30
- Duración
- 17 min
- Preparación y recogida
- 11 min
- Intensidad habitual
- Suave
- Material
- Marco de cartón preparado con cuatro tiras de urdimbre, Tres tiras anchas de trama, Tabla de cruces por encima y por debajo, Muestra correcta y muestra con dos filas iguales
Objetivo
Comprender entrelazado de urdimbre y trama
Tiempo previsto: 17 minutos de actividad, más 8 de preparación y 3 de recogida (28 en total). El desarrollo se dirige a 3.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.
Montaje y organización
Prepara cuatro tiras paralelas sujetas a un marco ligero con separación suficiente para pasar papel ancho. Numéralas de 1 a 4. En este modelo de ligamento tafetán, la primera pasada de trama cruza por encima de 1, debajo de 2, encima de 3 y debajo de 4. La siguiente invierte todos los cruces y la tercera repite la primera. Los extremos de trama pueden quedar provisionalmente apoyados. El objetivo es explorar entrelazado en papel, sin coser, tensar con fuerza ni atribuir al papel la resistencia de un tejido textil terminado.
Caso listo para usar
En la segunda fila correcta, la trama pasa debajo de 1 y encima de 2. Al comparar dos filas vecinas en la primera columna, una muestra trama visible por delante y la siguiente la deja detrás. Si se repite la primera secuencia en todas las filas, cada tira sigue alternando al avanzar lateralmente, pero falla la alternancia entre filas que define el ligamento propuesto. Girar el marco un cuarto de vuelta cambia lo que se ve vertical u horizontal en la mesa, aunque las tiras sujetas siguen cumpliendo la función de urdimbre.
Desarrollo
- 3 min · Identificar funciones. Localiza las cuatro tiras sujetas y las que se introducirán. Predice qué relación se conserva al girar el marco.
- 6 min · Tejer tres filas. Completa una pasada y la inversa antes de volver a la primera secuencia. Verifica al menos dos cruces vecinos en ambas direcciones.
- 5 min · Diagnosticar la muestra. Examina dos pasadas repetidas. Identifica qué condición cumple cada una por separado y cuál falla al compararlas. Rehaz solo la segunda pasada.
- 3 min · Explicar el entrelazado. Señala una tira que cambia de plano en cruces sucesivos. Gira el marco y nombra de nuevo urdimbre y trama según su función en el montaje.
Si la propuesta se atasca
Si se dibuja la alternancia sobre una hoja, ofrece las dos muestras para explorar el cambio real de plano. Si el marco se desplaza, estabilízalo antes de continuar. No evalúes rapidez ni destreza fina al comunicar la decisión de cada cruce.
Qué observar
Comprueba si identifica una pasada incompatible y puede repararla usando las relaciones entre tiras. La evidencia requiere seguir un cruce material además de reconocer la repetición de un dibujo.
Referencias de preparación
Variantes por ciclo
- 1.er ciclo
- Pasa una tira por encima y por debajo de dos bandas anchas sujetas a una base.
- 2.º ciclo
- Construye tres pasadas alternando el punto de inicio en cada fila.
- 3.er ciclo
- Localiza una pasada repetida en una muestra y repara el cruce conservando las demás filas.
Ficha de observación
Grupo y fecha: ____________________________________________________
Lo que funcionó: __________________________________________________
Ajuste para la próxima sesión: ______________________________________
Para que nadie se quede fuera
Cambios concretos según lo que necesite tu grupo. Ninguno obliga a montar una actividad aparte.
- Acceso visual a la representación
- Usa tiras anchas de texturas distinguibles y describe cada cruce. No se exige discriminar un color concreto.
- Manipulación o escritura
- El marco se estabiliza sobre mesa. Una persona puede indicar arriba o abajo mientras otra introduce la tira según su secuencia.
- Lenguaje de la consigna
- Llama urdimbre a las tiras sujetas de partida y trama a las que entran en cada pasada. El marco se puede girar sin cambiar esas funciones.
- Carga de cálculo y memoria
- Empieza con dos tiras fijas y aumenta hasta cuatro. Mantén a la vista una fila de referencia antes de iniciar la siguiente.
- Expresión del razonamiento
- Permite dictar una explicación, señalar las partes del modelo o entregar un esquema. Una persona escribiente registra la decisión sin sustituirla; pide una comprobación distinta del mero resultado numérico.
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