El voto acumulativo concentra un presupuesto fijo

Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (23 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria con mediación docente; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Identifica cada sobre por un símbolo y verifica su presupuesto antes de vaciarlo. Mantén la papeleta de cuatro puntos fuera de los subtotales hasta que se corrija. Antes de repartir el caso resuelto, una persona prepara la configuración inicial y la otra comprueba cada etiqueta con la leyenda. Dibuja ese estado en el cuaderno para poder repetir la prueba desde el mismo punto. Las reglas pertenecen a un consejo ficticio: se trabaja con preferencias preparadas y no se recogen opiniones ni votos personales del alumnado.

Caso listo para usar

Cada participante reparte exactamente tres fichas y puede concentrarlas. P entrega tres a A, Q da dos a B y una a C, R da tres a B. Totales A 3, B 5 y C 1. Una cuarta papeleta que dé dos a A y dos a C infringe el presupuesto y se devuelve antes de incorporarla.

Comprobación de la variante. Si P reparte una a cada opción, los nuevos totales son A 1, B 6 y C 2. La suma sigue siendo nueve.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar el modelo. Lee el punto de partida: Cada participante reparte exactamente tres fichas y puede concentrarlas. Coloca las piezas correspondientes y señala qué representa cada una antes de transformar nada.
2. 5 min · Resolver el encargo. Valida primero las filas individuales y solo entonces agrega los puntos por opción. Anota la disposición obtenida o la cuenta realizada y conserva los pasos intermedios para que otra persona pueda revisarlos.
3. 4 min · Ensayar una variación. Redistribuye las tres fichas de P entre tres opciones y comprueba qué propiedad global sigue siendo cierta. Compara ambos registros. Explica qué parte del razonamiento depende del dato cambiado y cuál sigue siendo aplicable.
4. 3 min · Revisar la explicación. Intercambia los cuadernos. Pide que otra pareja reproduzca tu resultado usando la leyenda del caso y señale qué suposición necesitaría revisar si se cambiara el convenio del consejo.

Si la propuesta se atasca

Si se cuentan como cuatro personas las cuatro fichas de la papeleta irregular, pide reconstruir cuántos sobres se recibieron y cuáles fueron admitidos.

Qué observar

Valida primero las filas individuales y solo entonces agrega los puntos por opción. Registra qué operación realizó, qué evidencia eligió y si pudo corregirla tras cambiar la condición. La respuesta se valora dentro de los supuestos del ejemplo y no representa una norma electoral oficial.