La marca de cancelación cruza el borde del sello

Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 5 de preparación y 1 de recogida (21 en total). El desarrollo se dirige a 4.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Pega un sello de papel sobre un sobre de prueba y estampa una línea diagonal que continúe fuera del sello. Prepara otra marca similar sobre una pieza suelta. Prepara un circuito postal de aula con documentos ficticios. Entrega únicamente las pistas y piezas indicadas para esta práctica. Deja la conclusión en un sobre para la comprobación posterior. Una persona resuelve el encargo y otra comprueba el movimiento o el dato que utilizó. Intercambian los papeles en la segunda ronda. El encargo es determinar si una marca vincula el sello con ese soporte concreto.

Caso listo para usar

En la pieza A una línea continúa desde el sello hasta el sobre. En B hay un sello ya marcado suelto junto a un sobre limpio. Solo en A puede comprobarse la continuidad en el borde. En B la proximidad actual no demuestra de qué sobre procede el sello.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar la consulta. Lee esta primera pista en voz alta: En la pieza A una línea continúa desde el sello hasta el sobre. Localiza sobre la mesa los elementos mencionados y acuerda qué se intenta averiguar.
2. 5 min · Resolver con los documentos. Reconstruye qué asociación está documentada e indica qué observación falta en B. Deja junto a la respuesta el registro que permite comprobarla. La pareja señala el dato preciso que haría cambiar el resultado.
3. 4 min · Cambiar el caso. Tapa la zona del borde en A y anota qué conclusión deja de poder verificarse. Conserva la primera respuesta para comprobar qué parte cambia con el nuevo dato y cuál se puede mantener.
4. 3 min · Entregar el resultado. Intercambia el informe con otra pareja sin mostrar el sobre. Pídele que reconstruya la decisión y señale exactamente en qué tarjeta encontró su prueba.

Si la propuesta se atasca

Si se atribuye la pieza suelta al sobre vacío por semejanza de color, pide localizar la continuación del trazo en el soporte.

Qué observar

Registra si la pareja puede realizar este encargo: Reconstruye qué asociación está documentada e indica qué observación falta en B. Anota qué tarjeta escogió, qué detalle lo justificó y si revisó su decisión en la segunda ronda. Los datos y convenios del ejemplo pertenecen a esta oficina postal simulada.