La obra puede incorporar una modificación ajena acordada

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 2; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Dos autores acuerdan que A puede modificar posición de piezas propias; B puede añadir capa translúcida, pero no retirar capa original sin consulta. Se produce obra compartida conservando decisiones y posibilidad de rectificar.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

A coloca círculo; B superpone lámina translúcida permitida, cambiando color percibido sin borrar círculo. Si B retira círculo, excede permiso. Se detiene, devuelve pieza y negocia cambio. El acuerdo es parte de obra, no juego de sorpresa.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Define límites de transformación antes de crear.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. A compone primera capa.
3. 6 min · Contrastar y revisar. B añade modificación permitida.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Comprueba contrato y acuerda una revisión posible.

Si la actividad se atasca

Si permiso es ambiguo, nombra acciones concretas añadir/mover/quitar.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda capas, autorías y cambios autorizados. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.