La perspectiva reduce tamaños sin cambiar el objeto

Tiempo previsto: 17 minutos de actividad, más 10 de preparación y 3 de recogida (30 en total). El desarrollo se dirige a 3.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Dos figuras planas idénticas, verticales y con el mismo frente, se comparan juntas y después se sitúan a distinta distancia de un punto fijo sobre una mesa. El docente prepara una fotografía desde ese punto que muestre ambas sin una ocultación total, manteniendo cámara y orientación. Se ofrece una plantilla sencilla de suelo con líneas que convergen hacia un punto de fuga. No se colocan personas como modelos ni se hacen juicios sobre tamaño corporal.

Caso listo para usar

Ambas figuras tienen diez centímetros de altura real. En la fotografía preparada, la más lejana ocupa menos altura en la imagen; no ha cambiado su dimensión física. Al dibujar la escena, una figura menor y situada más al fondo puede representar esa profundidad. Si se hace pequeña la figura cercana solo para quitarle importancia narrativa, se está usando otra intención expresiva y no reproduciendo la geometría del punto de vista. Las líneas paralelas del suelo representado pueden converger en la imagen sin que la mesa real se estreche.

Desarrollo

1. 3 min · Verificar igualdad real. Compara las figuras juntas y conserva su altura dada. Identifica el punto desde el que se preparó la imagen.
2. 5 min · Leer la profundidad. Consulta la fotografía y señala figura cercana y lejana. Registra tamaño aparente sin sustituir la medida real de diez centímetros.
3. 5 min · Construir la representación. Coloca contornos preparados o dibuja las figuras sobre la plantilla. Comprueba coherencia entre profundidad indicada, posición y tamaño aparente.
4. 4 min · Distinguir dos usos del tamaño. Compara la escena espacial con un cartel que agranda un personaje por importancia. Explica el criterio de esta actividad y una diferencia con una escala uniforme de plano.

Si la propuesta se atasca

Si se concluye que la figura lejana es físicamente menor, reúne los objetos y verifica igualdad. Si cambia el punto de vista entre comparaciones, utiliza la fotografía fija. No corrige una propuesta expresiva como mala perspectiva sin aclarar primero su propósito.

Qué observar

Comprueba si coordina profundidad y tamaño aparente manteniendo igual tamaño real. La evidencia es una representación explicada desde un punto fijo, no una jerarquía visual de importancia narrativa.

Referencias de preparación

• National Gallery: perspectiva en la representación pictórica