La reconstrucción necesita señalar añadidos

Actividad guiada. Tiempo de referencia: 18 minutos, más 8 de preparación y 2 de recogida (28 en total). Desarrollo para ciclo 3; selecciona variante y apoyos antes de empezar. La preparación utiliza los materiales y modelos indicados; no se exige construirlos dentro del tiempo de actividad.

Montaje y organización

Archivo ficticio solo describe una fuente al centro y dos entradas; alumnado completa plaza para maqueta narrativa. Cada pieza añadida se marca como hipótesis o invención, sin presentar reconstrucción como hecho histórico.

Si el reparto deja una persona adicional, intégrala en un grupo y rota la función de comprobación tras cada caso breve. Cada integrante debe proponer o decidir y comprobar; ninguna función de observación o recogida es permanente.

Caso listo para usar y solución

Fuente y entradas se etiquetan documentadas por plano. Bancos y árboles añadidos para hacer maqueta navegable se etiquetan imaginados. Si otro documento confirma banco en lado norte, esa pieza cambia de estatus con fuente citada; los demás añadidos siguen hipotéticos.

Desarrollo

1. 3 min · Comprender y explorar. Extrae dos hechos de fuente.
2. 5 min · Probar con una decisión propia. Construye base con esas piezas.
3. 6 min · Contrastar y revisar. Añade elementos de diseño y marca su estatus.
4. 4 min · Mostrar evidencia y cerrar. Explica qué fuente haría falta para cambiar una marca.

Si la actividad se atasca

Si se etiqueta todo como histórico, pregunta qué documento menciona cada pieza.

Qué observar y cuidar

Se trabaja con objetos y escenas ficticias; el turno y la posición de trabajo son elegibles.

Evidencia y siguiente aplicación

Guarda leyenda y origen de cada componente. Conserva los apoyos junto al dato para interpretar la evidencia. Cuando una alternativa cambia el aprendizaje, registra el objetivo que sí se practicó y evita comparar resultados de tareas distintas. La ficha queda pendiente de prueba con alumnado; revisa el montaje y las preferencias reales antes de aplicarla.