Dos imágenes comparten el fotograma durante el fundido
Reconstruir una transición entre dos planos y distinguir un fundido encadenado de un corte directo y de un paso por negro.
En 30 segundos
Construye tres maneras de pasar del árbol a la casa. Busca qué fotograma permitiría distinguir cada transición.
- Curso
- 4.º a 6.º de Primaria
- Participantes
- 8–30
- Duración
- 16 min
- Preparación y recogida
- 7 min
- Intensidad habitual
- Suave
- Material
- Dos dibujos de siluetas A y B, Cinco marcos numerados, Tabla de presencia relativa de cada imagen, Tarjeta negra
Objetivo
Diferenciar una transición con solapamiento de un corte y un paso por negro
Tiempo previsto: 16 minutos de actividad, más 5 de preparación y 2 de recogida (23 en total). El desarrollo se dirige a 4.º a 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.
Montaje y organización
El plano A muestra un árbol y el B una casa en posiciones que permiten reconocer sus contornos. Se modela un fundido encadenado con cinco fotogramas en los que la contribución de A toma los valores 100, 75, 50, 25 y 0 por ciento. En los mismos instantes B contribuye 0, 25, 50, 75 y 100 por ciento. Usa dibujos esquemáticos y la tabla para explicar la composición. Los porcentajes son pesos del modelo y no precisan reproducirse con exactitud en un dibujo manual. Conserva al lado una tarjeta opaca negra para el montaje alternativo.
Caso listo para usar
En el tercer cuadro del encadenado se reconocen ambos planos con peso 50 %. En un corte directo puede haber A en el segundo cuadro y solo B en el tercero, sin ningún cuadro compartido. En el paso por negro, una posible serie es A plena, A atenuada sobre negro, negro, B atenuada sobre negro y B plena. Aquí el tercer cuadro carece de árbol y casa, y los dos contornos no coinciden en ningún cuadro. Conocer solo el primer y el último fotograma no basta para identificar el tipo de transición, ya que son iguales en las tres series.
Desarrollo
- 3 min · Reconocer los extremos. Dibuja árbol y casa por separado y sitúalos en los cuadros uno y cinco de las tres series.
- 4 min · Preparar la superposición. Completa la tabla del encadenado y dibuja un cuadro intermedio que conserve rasgos reconocibles de ambos planos.
- 5 min · Construir los contrastes. Monta el corte y el paso por negro. Señala para cada uno qué se conserva de A y de B en los cuadros centrales.
- 4 min · Resolver con evidencia parcial. Cubre los tres cuadros centrales y pide clasificar la transición. Descubre después uno elegido por el grupo y revisa qué hipótesis siguen siendo compatibles.
Si la propuesta se atasca
Si el encadenado se representa con una tarjeta negra entre las dos imágenes, vuelve a los pesos del cuadro central. Si se interpreta que 50 % de A exige mostrar media silueta recortada, recuerda que la contribución afecta al plano completo.
Qué observar
Registra si usa el solapamiento temporal de los planos como criterio y si reconoce que los fotogramas extremos no bastan. Las cinco imágenes resumen un modelo de transición y no fijan una duración obligatoria para un montaje real.
Variantes por ciclo
- 1.er ciclo
- Localiza un fotograma que muestre rasgos de las dos imágenes a la vez.
- 2.º ciclo
- Construye cinco fotogramas para un encadenado y compáralos con un corte directo.
- 3.er ciclo
- Diagnostica si una transición pasa por negro o superpone planos a partir de los pesos de ambas imágenes.
Ficha de observación
Grupo y fecha: ____________________________________________________
Lo que funcionó: __________________________________________________
Ajuste para la próxima sesión: ______________________________________
Para que nadie se quede fuera
Cambios concretos según lo que necesite tu grupo. Ninguno obliga a montar una actividad aparte.
- Acceso visual a la representación
- Etiqueta A como árbol y B como casa y acompaña cada cuadro con sus dos porcentajes escritos.
- Manipulación o escritura
- Permite dictar la tabla o superponer tarjetas sin dibujar las siluetas.
- Lenguaje de la consigna
- Fotograma es una imagen individual. La transición describe cómo cambia la presencia de los planos a lo largo de varios fotogramas.
- Carga de cálculo y memoria
- Empieza con los dos extremos y el cuadro central antes de completar los dos intermedios.
- Expresión del razonamiento
- Permite dictar una explicación, señalar las partes del modelo o entregar un esquema. Una persona escribiente registra la decisión sin sustituirla; pide una comprobación distinta del mero resultado numérico.
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