Una delegación transmite peso sin crear votos

Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (23 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria con mediación docente; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.

Montaje y organización

Cada integrante ficticio aporta una sola ficha de peso. Desplaza esa ficha a lo largo de la cadena hasta una opción o hasta detectar que visita otra vez el mismo nombre. Antes de repartir el caso resuelto, una persona prepara la configuración inicial y la otra comprueba cada etiqueta con la leyenda. Dibuja ese estado en el cuaderno para poder repetir la prueba desde el mismo punto. Las reglas pertenecen a un consejo ficticio: se trabaja con preferencias preparadas y no se recogen opiniones ni votos personales del alumnado.

Caso listo para usar

En este juego A delega en B y B delega en C. C elige azul y D elige verde. Azul recibe tres unidades de origen A, B y C; verde recibe una. Contar a B primero y volver a contar el peso de B al llegar a C duplicaría unidades.

Comprobación de la variante. A, B y C forman un ciclo. Sus tres unidades quedan sin asignar según el convenio. D conserva una unidad para verde.

Desarrollo

1. 3 min · Preparar el modelo. Lee el punto de partida: En este juego A delega en B y B delega en C. Coloca las piezas correspondientes y señala qué representa cada una antes de transformar nada.
2. 5 min · Resolver el encargo. Traza el recorrido de cada unidad inicial hasta un único destino final. Anota la disposición obtenida o la cuenta realizada y conserva los pasos intermedios para que otra persona pueda revisarlos.
3. 4 min · Ensayar una variación. Haz que C delegue en A y aplica el convenio que deja las unidades de un ciclo sin asignar hasta que se resuelva. Compara ambos registros. Explica qué parte del razonamiento depende del dato cambiado y cuál sigue siendo aplicable.
4. 3 min · Revisar la explicación. Intercambia los cuadernos. Pide que otra pareja reproduzca tu resultado usando la leyenda del caso y señale qué suposición necesitaría revisar si se cambiara el convenio del consejo.

Si la propuesta se atasca

Si C parece tener tres votos propios más los de A y B, vacía la mesa y cuenta las cuatro fichas iniciales antes de seguir las flechas.

Qué observar

Traza el recorrido de cada unidad inicial hasta un único destino final. Registra qué operación realizó, qué evidencia eligió y si pudo corregirla tras cambiar la condición. La respuesta se valora dentro de los supuestos del ejemplo y no representa una norma electoral oficial.