Una estrella de comparación corrige un cielo cambiante
Usar fotometría relativa para separar una variación común de una específica de la fuente.
En 30 segundos
Calcula las tres razones y distingue qué noche requiere una explicación nueva.
- Curso
- 5.º y 6.º de Primaria
- Participantes
- 8–30
- Duración
- 15 min
- Preparación y recogida
- 8 min
- Intensidad habitual
- Suave
- Material
- Tabla de cuentas y fichas de dos estrellas, Cuaderno de observación y lápiz
Objetivo
Usar fotometría relativa para separar una variación común de una específica de la fuente
Tiempo previsto: 15 minutos de actividad, más 6 de preparación y 2 de recogida (23 en total). El desarrollo se dirige a 5.º y 6.º de primaria; las variantes de ciclo indican cuándo cambia el objetivo inicial.
Montaje y organización
Etiqueta cada columna como objetivo o referencia estable. Representa las dos primeras noches con tiras proporcionales que puedan acortarse juntas. Las cuentas ya tienen el fondo descontado. Reserva la explicación del caso para el momento de contraste. Antes de manipular el modelo, cada pareja anota qué espera observar y señala el punto o valor con el que comparará el resultado. Los datos didácticos se pueden representar en clase sin observación nocturna.
Caso listo para usar
La primera noche se miden 80 cuentas en la estrella objetivo y 100 en la de referencia. La segunda se obtienen 40 y 50. Ambas razones son 0,8; una pérdida común de señal explica ambas lecturas. En una tercera noche se obtienen 30 y 50, razón 0,6. Queda una diferencia específica que merece comprobarse.
Desarrollo
- 3 min · Preparar la observación. Presenta únicamente el punto de partida: La primera noche se miden 80 cuentas en la estrella objetivo y 100 en la de referencia. Localiza en el material las referencias que se mantendrán durante el primer ensayo.
- 5 min · Poner a prueba la predicción. Calcula las tres razones y distingue qué noche requiere una explicación nueva. Conserva una medida o un dibujo de la primera configuración antes de modificarla.
- 4 min · Variar una condición. Haz que la estrella de referencia también sea variable y explica qué supuesto deja de cumplirse. Marca con otro símbolo el resultado de esta segunda situación y explica si coincide con la predicción inicial.
- 3 min · Entregar un registro comprobable. Intercambia el cuaderno con otra pareja. Debe poder reconstruir el resultado distinguiendo qué procede del modelo y qué conclusión depende de los supuestos escritos.
Si la propuesta se atasca
Si se interpreta 80 a 40 como variación de la estrella, comprueba qué ocurrió simultáneamente con las cuentas de la referencia.
Qué observar
Calcula las tres razones y distingue qué noche requiere una explicación nueva. Registra la primera decisión, el dato utilizado y la revisión que hace al cambiar la condición. Valora la justificación incluso cuando la primera predicción resulte incorrecta.
Referencias de preparación
Variantes por ciclo
- 1.er ciclo
- Con la maqueta preparada, representa esta primera observación: La primera noche se miden 80 cuentas en la estrella objetivo y 100 en la de referencia. Señala el dato que habrá que comparar.
- 2.º ciclo
- Calcula las tres razones y distingue qué noche requiere una explicación nueva.
- 3.er ciclo
- Haz que la estrella de referencia también sea variable y explica qué supuesto deja de cumplirse.
Ficha de observación
Grupo y fecha: ____________________________________________________
Lo que funcionó: __________________________________________________
Ajuste para la próxima sesión: ______________________________________
Para que nadie se quede fuera
Cambios concretos según lo que necesite tu grupo. Ninguno obliga a montar una actividad aparte.
- Acceso visual a la representación
- Ofrece una versión ampliada o táctil del material: tabla de cuentas y fichas de dos estrellas. Lee en orden las posiciones y cantidades sin depender del color.
- Manipulación o escritura
- Fija las piezas y la escala a la mesa. Admite dirigir su colocación mediante indicaciones a otra persona.
- Lenguaje de la consigna
- Distingue en el registro los datos de partida y la predicción. Ofrece las etiquetas «observado», «previsto» y «sin dato».
- Carga de cálculo y memoria
- Introduce primero la situación inicial, cubre la variación y recupera el resto del caso después del primer ensayo.
- Expresión del razonamiento
- Permite dictar una explicación, señalar las partes del modelo o entregar un esquema. Una persona escribiente registra la decisión sin sustituirla; pide una comprobación distinta del mero resultado numérico.
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