Una red puede tener ramas independientes

Montaje y organización

Modelo de mesa: E conecta con R por un único enlace; desde R salen R–L–M y R–U–M. No se usan circuitos eléctricos. Cada pareja tiene un marcador que debe comenzar en E y una tarjeta que bloquea un enlace identificado por sus dos extremos. Antes de cada ensayo se restaura el modelo abierto.

Caso listo para usar y solución

Cerrar L–M deja E–R–U–M. Cerrar E–R impide salir de E aunque ambas ramas sigan dibujadas. Cerrar L–M y U–M también impide llegar a M, pero requiere dos cierres. La conclusión compara acceso común y ramas; no trata de longitudes del dibujo ni de reanudar un viaje ya iniciado.

Desarrollo

1. 3 min · Localizar el tramo compartido. Recorre las dos rutas completas desde E y marca los enlaces que usan ambas.

2. 5 min · Probar un cierre de rama. Bloquea L–M y muestra una ruta que llega; restablece antes del siguiente ensayo.

3. 6 min · Probar el acceso común. Cierra E–R y contrasta con cerrar dos ramas. Registra cuántos cierres se hicieron y qué recorridos desaparecieron.

4. 4 min · Explicar el punto común. Señala un enlace cuyo fallo basta y dos enlaces de ramas que deben cerrarse juntos. Justifica con el recorrido, no con la forma del dibujo.

Si la actividad se atasca

Si se empieza en R y se ignora E–R, coloca el marcador siempre en E y exige recorrer el primer enlace antes de continuar.

Qué observar y cuidar

Marcadores grandes y cordones fijados sobre mesa; las pinzas no se colocan en cuerpos ni ayudas personales.

Registro y continuidad

Guarda tres estados y sus rutas posibles. El criterio es reconocer dependencia compartida frente a independencia de ramas.